学習教材

本シリーズは、
●漢字の形を捉える力　
●似ている音や意味の漢字を正確につかむ力
を伸ばすことを目的としています

１文字１文字を網羅して学習する従来のスタイルではなく、漢字を分解したり、似ている意味の漢字を区別して選ぶなど、
子どもたちのまちがえやすいポイントを学びながら、漢字学習の土台をかためる新発想の教材です。

本教材では、カタカナと小学１年生までの配当漢字を使用しています。

本シリーズは、
●漢字の形を捉える力
●似ている音や意味の漢字を正確につかむ力
を伸ばすことを目的としています

１文字１文字を網羅して学習する従来のスタイルではなく、漢字を分解したり、似ている意味の漢字を区別して選ぶなど、
子どもたちのまちがえやすいポイントを学びながら、漢字学習の土台をかためる新発想の教材です。

本教材では、小学２年生までの配当漢字を使用して、似てる文字を比べたり、新たに取り入れた「よみかた」のプリントで読みのつまづきのスキルアップにも対応した構成となっています。

※漢字が苦手なお子さんには、 学年が上がってもカタカナや漢字の基礎力等に積み残しがみられることが多くありますので、
学年に関わらず、「トレーニング１」から学習をはじめることをおすすめします 。
ぜひご活用ください。

本シリーズは、
●漢字の形を捉える力
●似ている音や意味の漢字を正確につかむ力
を伸ばすことを目的としています

１文字１文字を網羅して学習する従来のスタイルではなく、漢字を分解したり、似ている意味の漢字を区別して選ぶなど、
子どもたちのまちがえやすいポイントを学びながら、漢字学習の土台をかためる新発想の教材です。

第３弾となる本教材では、カタカナと小学１～３年生までの配当漢字を使用して、トレーニング１・２の要素を取り入れつつ、
「おくりがな」など、子どもたちのつまづきやすいポイントをさらに深めて学習する構成となっています。

※漢字が苦手なお子さんには、 学年が上がってもカタカナや漢字の基礎力等に積み残しがみられることが多くありますので、
学年に関わらず、「トレーニング１」から学習をはじめることをおすすめします 。
ぜひご活用ください。

小学４年生、おおむね10歳にさしかかる頃から国語をはじめとして抽象的な内容の学習が増え、日常・集団生活の場面でも、自分の気持ちの言語化、状況の的確な説明など、“ことばの基礎力”を求められることが増えていきます。発達に凸凹のあるお子さんが、とくにつまずきやすいこうした「ことば」に関する課題に焦点をあて、集中的にチェック＆サポートするのがこの「10歳からのことばトレーニング」です。

意図をとらえながら、会話の力、読解の力を高める

ことばにつまずきのあるお子さんには、語彙が身についていても「話題がそれる」
「聞かれたことと違うことを答える」「気持ちの読み取りができない」など、
会話や読解を苦手としている子が多くいます。
これらのつまずきポイントを踏まえ、会話や読解問題を通して意図理解や
文脈理解、気持ちの読み取りなどをスモールステップで学び、気づきを促すのが
本ワーク集です。読解力やコミュニケーション力を育むための１冊として
ご活用ください。

意図をとらえながら、会話の力、読解の力を高める

「２つ言うと１つ忘れる」「見ていたのに聞いていない」･･･発達に凹凸のあるお子さんには、このように「聞く」ことが苦手という子が少なくありません。学齢期になると、指示や説明を聞いて行動する場面や、聞いたことから考える場面が多くなり、「聞く力」が学習や人間関係のつまずきにつながっている場合が多くあります。こうしたさまざまな｢聞く力｣の困難にねらいを絞り、じっくり育てるための読み聞かせ型教材です。

意図をとらえながら、会話の力、読解の力を高める

聞き方のコツをつかんで、実践力を高める！

大好評をいただいた前作『聞く力トレーニングブック』の続編。前作のコンセプトはそのままに、伸ばしたい力のターゲットをより明確に絞りながら、豊富な問題を収録して構成しています。「待ち合わせの時に覚えておくこと」「持ち物の指示」など、より実践的な「聞く」スキルを鍛える問題も多く収録。聞き取って口頭で答えるだけではなく、メモを取る学習にも活用できます。聞くための姿勢づくりや生活のスキルアップにつながる決定版です。

「読んで考える力を伸ばす」というコンセプトの「読むカトレーニング」シリーズ3作の中で、難易度の最も易しい「基本編」です。
ひらがな・カタカナを読めるようになったら、すぐに取り組めます。
読むことに慣れていない低学年児から、広く世生むことが苦手なお子さんに活用いただくことで、読む力の基礎をバランスよく育みます。

「計算はできるが文章題が解けない」「読んであげると分かるのに自分で読むと解けない」などの、読んで考えることの苦手さ克服に向け、「正しく文字を読む」「書かれていることをそのまま理解する」など、基本的な内容からスタートし、スモールステップで取り組めるように構成しています。

また今回「新版」を刊行するにあたっては、問題を大幅に増やし、基本問題の難易度をより易しくしたことに加え、近年の学校での言語活用の流れに合わせ、「2つの文を1つにまとめる問題」や「理由を答える問題」「よりよい説明を選ぶ問題」など、新たなタイプの問題も取り入れました。

「算数の文章題が苦手」「読んであげると分かるのに自分で読むと解けない」「聞かれていることと違う答えを書く」などの困難を抱えるお子さんを対象に、読んで考える力や、読んで関係性をとらえる力、読んでイメージする力など、すべての学習や生活の基礎を支える「読む力」を伸ばすためのワーク型教材です。

大切な基礎力をスモールステップで育めるよう、難易度の異なるさまざまな文章題を取り入れています。
問題を解くのに計算は必要ありませんが、算数と同様の考え方と用いるものも多く、まさに「計算のない文章題」と言えます。

また、今回の「新版」では、昨今の言語力活用の流れに合わせ
「文章の内容の正誤を問う問題」や「文章が一致しているかどうかを判断する問題」など、言語の基礎力・活用力を高める新たなタイプの問題も追加収録しました。

「読んで考える」から「論理的思考力を身につける」へ

このステップアップ編は発展編として「代入したり置き換えて考える」 「ひとまず○○と仮定して考えてみる」「解答を出すために必要な条件を考える」など、
算数・数学や他教科にも通じる論理的思考力のトレーニング問題を豊富に収録しています。
小学校高学年から中学校の学習の土台つくりとして、 発達支援に限らず幅広く多くのお子さんにお使いいただけます。ぜひご活用ください。

「ルールが身につかない」「すぐにトラブルを起こしてしまう」「人の気持ちが分からない」など、社会性やコミュニケーション上の悩みを抱えているお子さんのための１冊です。
学校や家庭などで起こりがちな９つのストーリーと判断に迷いやすい社会的場面を集めた６つのワークを収録。
質問に答えて終わりではなく、答えを出発点にお子さんと支援者の方が対話しながら気づきや理解を深めていくことをめざす「対話型教材」です。
学校や療育現場で、お子さんの特性に合わせてご活用ください。

次の単元に活かせる、生活スキルが上がる、復習ワークの決定版！

数のとらえかたや計算の基礎をスモールステップで復習するためのワーク集です。
「次の単元につながる復習」「生活スキルを向上させるための復習」を
ポイントに、特別支援教育の成果も取り入れながら作成しています。
「既存の問題集ではなかなか身につかない」「計算に時間がかかる」
「式が立てられない」、そのような算数が苦手なお子さんに最適の１冊です。

※本教材では「小学１年生～３年生」の学習内容を取り扱っていますが、
高学年や中学生の復習用としてもご活用ください。